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上映时间：2024年

影片类型：视频解说

影片导演：马克·米罗

影片主演：姜虎东,李昇基,裴仁赫

资源类别：全集完整未删减版

资源更新：更新1080P

总播放次数：670

(👎)

• 1叛逆(📠)期(🌘)的孩子沉迷(🛸)游(🔟)戏(🧘)家长该如何(👢)引导

1叛逆期的孩子沉(chén )迷游戏(🌛)家(🐮)长该如何引导(dǎo )

这(🍻)个问题很典型叛逆期(🛳)沉(🖲)迷游戏的孩子(⏳)(zǐ(😎) )几(🎒)乎所有家长都(🚆)会遇到怎(🖱)么(📟)(me )办呢(💣)

孩(🐓)子爱(😭)游(yóu )戏马云(yún )怎么(🎛)做(Ⓜ)的

马(mǎ )云发(🌊)现儿(〽)子很爱游(➿)戏于(🎚)是(🦐)给了他(tā )200块(✉)钱告诉他你(nǐ )去(❤)玩(👚)个够但(dàn )是(💟)玩(🖕)完了要告诉我玩游戏的(de )好处

儿子(zǐ )拿着200块(kuài )钱高兴(🎞)地(🅰)和(hé(🌥) )同(tóng )学(👒)去了网吧(🛡)一个通宵后回来(🌴)了马(🍿)云问(🚳)玩得怎(🎾)么(😂)样儿(🐆)子(zǐ )意兴阑珊地说(💳)游戏(🧚)(xì )也没什(🧀)么意(👦)思(🎠)一点好处也没(🕗)有(🆙)而(é(🥗)r )且网(❣)吧里环境(jì(🤒)ng )不好(🚚)又吵又(yò(🤩)u )不(😁)卫生(🐏)玩完很(⌛)累

儿子(🐺)以后再也(👂)没有玩过游戏你看马(mǎ )云一(🎼)句话没(📌)劝(🤔)

故事可(👣)以(yǐ )借鉴(⏺)接下来(🔝)(lái )我(🕛)们(🈶)还是认真讨论(🤝)关于叛逆和游(🧝)戏的问题(📜)

叛(🌱)逆(nì(⭐) )不(🕙)是孩子的(➖)错

一说(shuō(🌅) )到(🤬)叛(⛸)逆我(🔷)们(men )的第一反应总(zǒ(🤳)ng )是孩(🍔)子如(💳)(rú(🛷) )何让(🛳)人头疼(🐽)了(le )而很少有人首(🎯)先(🗯)反思是我们家长自身(shēn )出现(xiàn )了问(📩)题

美国著名(🤳)(míng )的家(jiā )庭(🦕)教育专(🚒)家(🎳)杰(jié(🛏) )弗(🥜)里(📋)伯(bó(💝) )恩(✔)斯坦(🏝)曾经(🍛)帮助(📀)(zhù )了(💖)2000多(duō(♈) )个叛逆的孩子(🏺)和家庭重建亲子关系(🎞)他(tā(🉐) )认为叛逆不是孩子的错

1搞(gǎo )清楚孩子(🔓)(zǐ(🍤) )为什么叛(pàn )逆(🎞)

诱(🏪)发一(🆔)个(🍉)孩(hái )子叛(👗)逆有多种(zhǒng )多样的可能(🐈)他在学(xué )校里被(bèi )同伴拒绝学(🚬)习遇(🆓)到困难与父母相关(guān )的(📷)问(wè(🛏)n )题(🥢)比如说父亲酗(🔬)酒母亲(👍)(qīn )用(yòng )暴(💪)(bào )力的管(🍠)教他外部(bù )的(✖)创伤比如说性(🔳)骚(🛒)扰对自己(📍)的外(🥖)貌形(🔉)象不(🔅)佳的焦虑(lǜ )兄弟姐妹之(🤡)(zhī )间存(🎯)(cún )在的(⬛)(de )冲突认(👜)为叛逆是一件(🍦)很酷的事

诱发叛(🥅)逆的原因很多但归根结(jié(🐓) )底(🌇)所有叛(pàn )逆的孩(🚙)子都不知(🏸)道怎(😀)样控(🚀)制(zhì )自(🐾)己(🤸)的想法和(👫)情绪他们最(📫)(zuì )需要的是帮助

2帮助孩子从(🚰)(cóng )改变(bià(🚤)n )自己做起(📩)

父母(🌑)应(yī(🌨)ng )该永远记住孩子不是(shì )孤单(😽)(dān )的(🖍)一个(🍙)人并(bìng )且要让(⛓)孩子感受到这一(yī(🈳) )点

请(📜)父母(😃)自我检(🕚)查对孩子(📇)(zǐ )微笑(xiào )了吗拥(🤙)抱(bào )孩子了吗表(🤹)(biǎ(👇)o )扬(🗯)或者赞(💺)美了吗倾听孩子讲一(🕝)件事了吗对(🐞)孩子的活(🌱)动表现出兴趣了吗

如果(🎐)没(🏄)有请做到(dà(✨)o )如果你(🔝)做到(dào )了(le )孩(🙈)子(📵)即使嘴(zuǐ )上不承(chéng )认内心肯定是(🥠)(shì(🕺) )高(gāo )兴(🍿)(xìng )的(de )

请(🖇)父(fù )母(♓)再(🎶)检(🔰)查有没有大(🗃)喊大(dà )叫(🐏)没耐心(🔚)嘲(✉)笑贬(biǎn )低挖(🕌)苦有没有打骂(mà )唠(📈)叨说教(⬆)忽视(shì(🧘) )有没有打断(♿)孩子摔东(dōng )西否(fǒ(📃)u )定(dìng )引(🛌)发(fā(🔖) )愧疚(🏁)不(🍊)切实际的要(yào )求过(💜)于严(📧)(yán )厉的批评

是(😶)否(🤰)(fǒu )发(fā )现(🖍)错事做的太(tà(🎈)i )多

请(🙂)(qǐng )先给自(zì )己(🎋)减(jiǎ(❇)n )压父母对一个孩子(➡)的(🎶)行(🏕)为态(🍦)度以(🏒)及(🍲)生(shēng )活对孩子的(🚵)(de )影响是最大的所(⛰)以照顾好你(👱)自己才是(🍰)对孩(hái )子(👸)负责(😒)的(🔸)行为

3理解叛逆的孩子(zǐ )

没(méi )有家(🤹)长不爱(☕)自己(🤳)的孩子(👻)但是很多(duō )家(jiā(🎇) )长(📖)并(bì(😗)ng )不(🔉)理解自(🖕)己(😚)的(de )孩(💙)子尤(🎫)(yóu )其是(💦)叛(📃)逆的(de )孩子

理解的最(🏯)好(hǎo )途径是倾听直接听(🔔)(tīng )孩(🦊)子告诉你怎(zěn )么了这里给出几(🥗)(jǐ )点(🐏)建议

第(dì )一不要给予(yǔ )未(👩)(wè(😗)i )经(✳)请(🕙)求的意见孩(🉐)子没有问你应该(😅)怎么做(zuò )你就不要(yào )说你应(yīng )该怎么做(zuò )

第(🍕)二(🔘)不(bú )要(yào )轻(🐇)易跟孩子谈论(lùn )家长自(zì )己(🔀)的感受和经历尤(yóu )其(🥊)是(🙈)孩(🏬)子在(🌨)讲他的事你却在(🤙)想讲你(💡)的(de )事

第三别忽视孩(😈)子(🚡)的感受(🙆)让(🈴)孩子觉得他(🚫)的痛苦(🥡)并(🚽)不重要(😁)(yào )

4管理你的(🕖)情(🍯)绪(🕖)

父母的情绪经(🌱)常会伤到孩(♎)子虽然你觉得你是为了(🕧)孩子好孩(🖨)(hái )子(⛵)自(🛋)(zì )己觉(🌵)得好才是(shì(🌂) )真(zhēn )的好

比如(🏳)喜欢(🥪)大(dà )喊大(dà(🈺) )叫的(🏋)父母可能(🌧)(néng )孩子(🌓)很吃(🚱)这(🍆)一(yī )套但(🌱)实(🏳)际上孩子(🏏)(zǐ )内心是被(bèi )迫(pò )接受他是隐(🚸)忍和(🚫)不痛快的(🈷)这种隐忍(rěn )到一(🦋)定(📁)程度(💀)就(jiù(🗳) )会爆(🥔)发形成更为严重(chó(🍾)ng )的叛(🍰)逆(✂)

我们(men )想象一(🈹)下假如(😌)配(🚿)偶或者你的领(🍪)导(🚖)每天冲(🍮)着你(😬)大喊大(📻)(dà )叫你(nǐ )觉(🏊)得你能改(gǎi )好(🦂)吗(ma )你肯定是(shì )想(xiǎng )办法(fǎ )对(❎)抗证明(📗)你是(🐎)对的或者你(nǐ(⏸) )做(zuò )这件(🍫)事(🎆)不(bú )让(rà(💷)ng )他(👵)知道等(dě(🌍)ng )等

回到(🐻)(dà(🖼)o )第2条把你(📩)的(de )坏情(🎐)绪实际(🧝)上(🉐)是你的脆弱管理好(🍝)不(⏳)要(🥡)在孩子面(🙋)前展示你(nǐ )的脆弱

5强化孩子的(👁)积极转(zhuǎn )变

懂得夸孩(🤒)子要在(⭐)(zài )他做对事的时(shí )候告(🌹)诉他为什么(me )是(🕗)对的(🐪)很(🎳)多时(🐭)候口头的(🛂)表扬(🍤)要(😰)胜过物(wù(🚹) )质的奖励(💹)

比如(🏈)你买件新衣(🌽)服孩子(zǐ )可能(🕜)(né(🏌)ng )并不(bú )清楚这件(🏑)事好(🤸)(hǎo )在哪儿(ér )而且(🔆)你可能需(㊗)(xū )要经常表(🈁)扬(yá(🔲)ng )但不可能(🥨)每(🌞)次都买奖(jiǎng )励

所(🍟)以(yǐ )不要(yào )吝(🐯)啬你口头的(de )表扬

• 表(🏦)扬的时(⌛)候态度一定(🛴)要(🥜)真诚
• 表扬要说(🔈)出(chū(❔) )事实
• 表(📇)(biǎo )扬越(🍾)及(😫)时越好
• 表扬要多样化(🤬)和(💉)见(jià(🤖)n )机(🗯)行事

6凭着(zhe )纪律来(lái )管理和约束

批(🖇)评(🆒)和歌颂(sòng )让孩(🐍)(hái )子再次出(chū(⏺) )现了(le )很多真(🔰)(zhēn )确(🕉)的(🎃)行为(🥠)也跟你(nǐ )建立(lì(🥧) )了亲密(🍵)的亲子(🕥)关系但纪律(🏅)始终(zhōng )是必要的(🗒)

柔(⛴)情似水(shuǐ )不(🔬)过有边界(🗞)永远都是(shì )是孩(🛁)子能够是需(🕣)要(yà(🔗)o )的原则孩(🕝)子明白了你(🗿)爱(💼)他但也(✝)要(😜)守纪律(lǜ )爱(ài )和(💶)关(guān )怀(😈)会让(ràng )孩(há(🌳)i )子(⤵)从内(🎊)心倾(🐲)向于不(📱)轻易(yì(📟) )地阻(zǔ )挡犯规(👔)

7动员(🎳)全(👺)家支(💻)持(🈯)

不(bú )要全(quá(🕺)n )靠一双手(shǒu )你一个(gè )人(🎦)跟孩子(zǐ )沟通互(😭)动(🌇)你(😉)(nǐ(🕓) )的配偶家里的老人(✈)你的兄弟姐(🌋)妹都(🚳)是(shì )可以(yǐ )一并(🦗)加(🔑)入与孩子(🚣)的互动(dòng )

单亲家庭也一(👱)样(🐞)是可以(🌥)(yǐ )想(xiǎng )个(🐱)办法(fǎ(💈) )额外更(🎌)(gè(🌆)ng )多(🕵)亲(🤽)友(🎌)的支持让(🍼)(ràng )大(🎡)家(🎪)都(🍝)融(róng )入(🔄)孩子的(🚂)生(🎎)(shē(🤹)ng )活

比(bǐ )如(🚾)(rú )便(biàn )饭事(🛷)务(wù )找孩(há(🗄)i )子帮下(🐽)忙让孩子有参与(😅)(yǔ )感感(gǎ(🎧)n )觉上自己很重要的(🛵)是(☝)这比什么(me )事(shì )都自己帮(🚑)(bāng )你(🆒)搞定(✝)的(🤱)(de )父母(mǔ )要(yào )更能够提(tí(⚡) )高孩(há(⬇)i )子

1叛逆期的孩子沉(🍮)迷游(🌜)戏(🙋)(xì )家长该(💘)如何(🐝)引导

不仅仅是叛逆期的孩子爱游戏我(✔)们很多大人也爱(🎆)(ài )游戏(🚢)因此沉迷其中其(📟)中(🐊)

所(🌒)以(yǐ )才沉迷(🏜)游(yó(🛤)u )戏(xì )与叛(🐨)逆(📣)期还(📌)没有必然联系(🏋)

很多(duō )孩子玩(🔻)游(⛽)戏最开始(shǐ )是看(🤪)别人玩(📽)觉(🔉)得(🗺)好玩(wán )啊玩着玩着就(🆖)沉迷(👭)于(〰)游(yó(☔)u )戏(xì(⛪) )其中现(🤣)实中的不如意(yì )都能从(🐻)(cóng )游戏的虚拟物品中不(🔖)能找到(🕝)慰籍或(➖)是成(🥨)就(jiù )感(✊)满足感

现在(📐)的游(⛓)(yó(🛹)u )戏很多都很有(yǒ(🥃)u )分(🐧)很能(☔)扣住(🤜)孩(hái )子的心(🎰)适度(❕)地去玩玩(💥)肯定可以不的但沉(chén )迷于(🛋)游戏(🔧)(xì )其中就(jiù )危害百(🕚)害了(🧕)

实际上沉迷游戏的孩(🤔)(há(🔡)i )子(💧)(zǐ )大部(🚨)分(🎪)是(🎯)学(xué )业困难(nán )或(huò )家庭多(💺)(duō )多少少(🚥)未知问题的(🤷)孩子有少部分是孩子在(zài )某种特(⬜)定时期未(wè(🗻)i )我(🍯)得到加(jiā )上的关怀(huái )所致

家长没法(💧)如果说(shuō(🎈) )把(🚢)孩子(😼)(zǐ )爱游(yóu )戏归为自(🍘)制力差而暴力打断或(📶)断(duàn )断续续叨(😷)念那样的(⏱)话没(🎉)(méi )法反而(🌆)适得其反

建(🏩)议(🚰)您从100元以(📭)内几方面改善

1陪孩子(📖)玩(wán )一把(🥅)

是(⛽)需(⌛)要(🚆)让孩子(🚿)都(⏮)觉得家长跟他站在一起孩子一(⏳)定很诧异而(ér )不是(🌱)(shì(♋) )对立(lì )面一起(🎭)玩的过程也是可以让(🎙)家长好(🍪)些地所了解(☔)孩子的心理同(tóng )时与孩子(🔲)建立(🆗)起革命友谊

2知道一点孩子爱游(⬛)戏的原因(🔡)(yī(📵)n )

清楚孩(🏀)子(zǐ )倒是(🤐)是有(yǒ(🐴)u )是(🆔)想想(😈)(xiǎng )逃避的事(🦁)(shì )情(🚗)(qíng )家长(🆕)才(👔)能做到有的放(🤣)矢地帮孩子对于问题(💩)

家(😓)(jiā )长要(🤪)有同(tóng )理心(xī(💶)n )依然(💼)站在孩子的(🌪)角度而不是(🐸)(shì )循(🗳)循(😿)诱导的立(lì )场

家长(🐥)要有耐心(📼)孩(🧚)子可(⛹)能一正(zhèng )在肯(🧠)定不(bú )会承(ché(📵)ng )认学不(🎠)(bú(💧) )好追(👗)赶不及(🔏)(jí )了家长最(zuì(🚑) )好不(🏣)要盘问要向着(🏸)孩(💾)子讲(jiǎ(😅)ng )让(❣)(rà(⛽)ng )孩(hái )子自己突然(rán )开口讲(🚁)出

3解(jiě )决问题

所了解了(🆘)孩(hái )子(📍)爱(🐔)游戏的(de )原(yuá(💘)n )因这一(🔵)次是解决(jué )问题(🌥)但是并非(📒)家长去可以(🔴)解决(🐟)是家长(💚)和孩子(zǐ )一(⏮)起(💤)协(xié )商解决的办法(🛠)

例如(rú )可以(yǐ(😢) )算(🎗)那种感(🍱)觉数学(👩)总是学(💮)不(bú )好孩(há(🍹)i )子这难为你爸爸妈妈(🥦)当年确实(💎)是孩子一(🍔)定会(🗯)疑惑(😚)(huò )后来(🍴)我们咋样啊了再后来爸爸建议您你(🆚)都(🐹)觉(jiào )得咋样(🔶)(yà(📩)ng )啊爸爸完(📦)全相信(🚃)(xìn )你

共同协(💷)商(❇)的结(🏸)(jié )果(guǒ )会(🍻)让孩子自然地负有(🌘)责(👂)(zé )任感不用(📘)什么(🕑)(me )家(📦)长呵(🎅)斥嘀咕孩(📕)子就能自(🌈)己努(🔭)力(🌃)(lì )再努(👦)力(lì(💟) )你做(🥊)到

4帮助和(🦗)鼓励信(xìn )任和爱

很多时候(👵)家长的恼(nǎo )羞成怒(🖋)和乱(luàn )喊乱叫(jiào )会(🍯)(huì )让(rà(🔣)ng )孩子逆反也(⬆)(yě )可(🌋)以(yǐ )手动被屏蔽(🏅)根本听不到(dà(⛷)o )

孩(🌬)(há(📨)i )子此刻的心理肯定是爸(🏈)爸完(wán )全没有(😅)就(🥈)并不(🚄)在意我只不在意(🕝)成(🗞)绩(🛤)爸爸(♉)一点都不爱(ài )我(🌎)也可(kě(📨) )以(✅)其实都这(zhè )样了就这(🙉)么(📁)(me )吧

热情(🔐)鼓励信任(rèn )和(🆘)(hé(🐣) )爱是驯服坏小(xiǎo )子好(🛋)(hǎo )是的利(lì(📖) )器(qì )当爸(😋)爸跟(👑)(gēn )孩(hái )子说(🔉)儿(🥌)子那游戏确(què )实(shí(🐃) )不(🎹)错哪天再(🏢)带爸(🏢)爸玩一把孩(🚥)子很(hěn )可(kě )能会告(🦆)诉你真比(📬)较幼(📩)稚我(wǒ )早不是小孩子了是(🍰)不(bú )是比你(🚰)再责(zé )问(🏑)最近有没(🔱)好好学习(xí )游(🏢)戏(⚾)(xì )影响(xiǎng )学(xué )习(xí )少(🌝)玩点之类更(🕌)好

5对(duì )此年龄一(yī )般较小学前的孩(⛺)子要阻止(🤳)

幼(🔴)龄孩(🌂)子(🥈)玩手(🥞)机iPad都是(shì )跟(gēn )大人(🏹)学(xué(🏹) )的(🚷)家(✈)长(🔱)只要你在的孩子身(🐬)旁(🐩)玩同时(shí(🚁) )带领(🆖)孩子玩一些(🗄)有意义(yì )的游戏(xì )或室(🐌)外(😷)活动孩(🥍)(hái )子很快(📼)会(🌹)(huì )可以忘记手(shǒu )机(jī )iPad

我希(💸)望所有(🔰)的(de )家长都做(🈹)自(📰)学型(xíng )家长(zhǎng )和孩(👨)子一起健康(kāng )从(cóng )小

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