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影片名称:教育科学杂志
上映时间:2024年
影片类型:2023
影片导演:佐伊·利斯特·琼斯
影片主演:罗素·克劳,丹尼尔·祖瓦图,艾丽克斯·埃索,弗兰科·内罗,彼得·德索萨,劳雷尔·马斯登,科内尔·约翰,瑞安·奥格雷迪,帕洛玛·布洛伊德,亚历山德罗·格鲁塔达乌里亚,里弗·霍金斯,乔迪·科莱特,爱德华·哈珀-琼斯,马修·西姆,汤姆·伯宁顿,埃德·怀特,拉尔夫·伊内森
资源类别:全集完整未删减版
资源更新:更新1080P
总播放次数:200
2是(📩)因为自(🤥)己好人的(🐜)(de )身份(💹)在狼人(rén )杀(🎒)第一局时而(ér )且一(yī )切思(sī )路尚未清楚明白好是常规(👍)首轮集体(🐨)弃(😓)票模式一方(😓)面是是可(😆)以(🛎)让预言家多一次(🔒)查验货(🌀)物身份的机会让己方多一(yī(🌡) )些胜(shèng )算(🚛)几率另一(🕣)(yī )方面(🤛)可以表明自己的是个(🌿)好人好人弃票乱票当(dā(🔙)ng )狼打那样(😵)就这个可(🎹)以让跃跃欲(✖)试的狼自(🛫)己(⛸)消失(🍲)无踪第一轮(lún )的(👣)投(✍)票(🛋)情况可(😰)以不以及下(xià )一(yī )轮(lún )己方的投票(piào )线(xiàn )索
3跳预言家身份(🤱)(fèn )侍(💝)卫(🙉)(wèi )在玩(🤟)狼(🎪)(láng )人杀过(🍇)程(chéng )中(🧠)有一(🐹)个很最(🆕)重要(✍)(yào )的(de )的人(🆚)(rén )物(wù )那是预(🌸)言家(🏄)预(yù )言家可以不验(👡)查场(chǎng )上(🥙)所(🚚)有人(👜)的身份是好(💰)人(⏬)那就(🆑)坏人(🥛)只不过(🚝)如(❄)果不是首轮(🐮)预言家根本不会(🌈)(huì(⚓) )查(🙇)(chá )验(yà(🙂)n )货物出坏(💖)人身(shēn )份(fèn )就急(🌰)忙忙跳出(🏕)来(lái )下一轮很很可能可(🤰)能会干掉那(🍟)样(🐏)己方的(👘)(de )线索变(bià(🛠)n )会弄断而作为(🌼)村民(🛢)(mín )的队友(yǒu )是因为是没有(📍)(yǒ(🌦)u )一(🏸)(yī )丝(🐐)(sī )一(🐯)毫(há(🐻)o )身(🔹)份和权限(〰)此时可以(🥛)不主(💉)(zhǔ(🤪) )动(🥙)地跳(🚶)预言家身份(🌅)将(🍝)狼人的注意力引(😙)(yǐn )到自(🙊)己(🏸)身上来帮真正(🛐)的预(😛)言(yán )家(jiā )避(🥄)开一(yī )劫(⚪)(jié )
4前后置位(📞)排(🔐)杀(😗)狼(láng )人(📚)在(zài )玩狼人(🏡)杀过程(ché(🙃)ng )中所(🚐)(suǒ )有的成员(📲)人(🏥)数(🏝)和职(⤵)位(📽)(wèi )数(🎏)目也是(🛐)(shì(⏭) )固定(🖨)不(bú )动的(de )比如说(😃)一场狼(lá(🔩)ng )人杀(⛹)10人游戏中(📽)大(👣)多(🌯)数(🐠)会有3个狼人3个神职4个(gè )村民(mín )但我们也(💮)(yě )可(🔷)以是从(🏭)这个(🚠)规(🥊)律来(lái )进行排除肾(shèn )炎(yán )比如你那(🏝)天(🐋)抽(👽)中的(🕑)村(🍲)民(mín )位(🤠)置在(🈳)后置(🥜)镜头位(wè(✔)i )如(💮)果不是你是村(🗂)(cūn )民后置(👇)位的4个人(💁)中有一头(tó(🍹)u )狼(🎸)的概(gài )率(🏢)非(fēi )常大假(🎆)(jiǎ )如(rú )后置摄像头位早(💝)有神职的或(huò(🕉) )被(🐾)(bèi )预言家给了好(hǎ(🏝)o )人牌身份的(🌴)队(❇)员(🖼)那(🏋)你按照(🕵)可以(yǐ )排除法(⌛)很难就揪出来了一(yī(👐) )头狼因为前后置位(🍫)(wèi )都可以(🚓)不按(🦑)结构(gòu )这(🔷)样的方(fā(📍)ng )法来并且(🖖)排查(chá(🎴) )狼(🎫)人
5巧炸狼(🥘)人在(🍔)玩狼人(🙄)杀的过程中村民也(💕)(yě )可(🏘)以巧炸狼(🥢)(láng )人(👥)是因为(🚑)(wéi )自(👨)己本(🎾)身没有(yǒu )任(rèn )何(👅)一(yī )点身份所以我(💿)顾忌(👡)(jì )也(yě )就肯(🈶)定不(👻)会那么多也可以跳(tiào )预言家身份然(rán )后再(zài )杀毒的前置位不可以(💓)你觉(🍉)着可疑的人如果对方只是神(shén )职那就(💫)就只剩下的(🎴)后(🔠)(hòu )面两个(🧗)人要排查了(🚾)其(qí )中必(📇)有(😱)一头狼如果(🏺)没(✒)有对方(🐫)刚好(🎟)是(💓)村民或(😹)者狼人(🚲)一类(lè(🔣)i )身份不内(🤕)容明确的(de )人这样的(🔆)话就只(😵)有认栽(⬅)这(🕙)(zhè )样到时候就就(🎮)把狼(➖)人炸出来了后面只(🐚)剩(🔷)后来(🔒)2个人(rén )要(🦒)排查了
2认真地(🔱)倾听每一位高手的发言分析(xī )高(🥓)手的(💆)发言(yá(🕠)n )结(jié(🥕) )构(🗽)构想(🌏)风(fēng )格(🤹)(gé )和(hé )目(mù )的结合(hé )自(🙌)己的性格和游(yó(🥚)u )戏特(tè )征(🐯)(zhē(〰)ng )渐渐地(🤭)(dì )形(xíng )成(ché(🔕)ng )适合(💕)自己(👲)(jǐ )的发言风格
3有意识地(🔟)练习练(lià(😨)n )习狼(láng )人(ré(🍭)n )杀(♌)中(🍚)各种(🔫)最(zuì )常见情况下(🍸)的(👧)发言(yá(🦋)n )对某些(💮)情况(🤜)手(👡)针地打算一些(🌱)高质(zhì(💭) )量的发言稿(🏉)进行读背在实战中将发言(🥕)(yán )稿(🕐)与当时的情况结合(⛅)过来演绎(💃)出(🤗)(chū(👸) )来成(⚽)现场(⛅)(chǎng )发(fā )言朗读(👴)背诵熟(🎯)练(🕕)(liàn )的(de )发言稿一(🤑)(yī )定会(huì(⏹) )比(😬)现场想象(xiàng )的(de )发言(👮)(yán )质量高并且早就编(🐿)成了相当(🛣)丰满(💝)的故事也一定比(👶)现场(chǎng )现(👕)编的(🍤)故事(🔁)更信服力
4舍弃(🥃)自己(🗳)绝大(🛁)部(🈸)分(fè(🛂)n )的陈旧不(👀)堪(⛱)风格狼杀(🌛)(shā(❌) )是一款发言游(❤)戏(xì )有(yǒ(🐘)u )自己的(💲)风格可以(yǐ )不但别(🧛)借着建成(🎒)一(🍚)些牌坊如(rú )几乎不(🌀)悍(🍩)跳从不(🌙)尖刺几乎(🐾)不自刀(🎒)等唯独遗弃(qì(🕝) )自己(✨)全(quá(😓)n )部(🕙)的破(🈁)旧风格离(🍠)开牌坊(🛀)的帮助(zhù )把(🚮)自己(🕜)放在旁边某些情(🔆)况下磨(mó )练(🌥)去体验多说多(🌮)(duō(🚚) )练(🤲)经由磨(mó )练自然能聊的材(✊)料(㊗)(lià(🚿)o )也就多(🐄)了发言(yán )风(fēng )格肯(👇)定(😗)(dìng )也就崩散(➰)了(❎)至(🌊)少(👏)才能下一界(❌)一(🦊)个能(🤺)(néng )力全(🏁)面的选手
5多(🐏)(duō )做(zuò(🍂) )复盘分(🐚)析别在一局游(🌯)戏已经(⏫)结束(😶)(shù )后(hò(🎶)u )就再(zài )继续思考(💡)而是要在了解(⬇)(jiě(👏) )了大部(🍧)分玩(🚶)家(🏵)后再(❎)去(🏽)认真(zhēn )思索(🐰)自己在游(⏯)戏(xì )中犯了(😉)什(🕢)么东(➰)(dōng )西错误(wù )哪一步操(cāo )作有问(wèn )题哪一(🚜)段发(💊)言还能够(🔁)改(🐾)进之处(chù )如(⚓)果不(🎫)是(🕧)现(xiàn )在再去认真的(de )思考一(yī(🐇) )下该怎(zěn )摸(mō )说(🎋)(shuō )若此发(🗳)言场景(jǐng )充(chōng )足经典则(🚟)应结(😮)合(hé )当天的游(yóu )戏经验和复盘时琢磨为此场景随手(🛍)(shǒu )写下发言稿(🐪)再(zài )断(duà(💀)n )断(🏷)续续(👘)去(😽)背(bèi )诵(sòng )练习(xí )与(🧘)此(🤮)同时游(🐧)戏结(jié )束(shù(㊙) )后后(hòu )还可与场(🐨)上其(✂)他玩家探讨探讨(📌)(tǎ(🏵)o )各(💳)自(🔓)的(🐭)(de )心路历程知(🕶)道一点对立阵营玩(wán )家的视角所了(👹)解同一(yī )阵营别(❎)的(📞)玩(🧢)(wán )家的思路(📉)虽然除非(🆓)是神级狼人杀玩家(🤡)在游(😨)戏(📷)中也(🏾)(yě )会(🥀)错误(🐶)及时复盘时(shí )自(☔)我(🌮)反思能快速有(yǒu )效地发(🏥)现自(zì(😁) )己自己(jǐ )的(⛱)不足最终(zhōng )达到在以后的(🎉)(de )游(🕛)戏(xì )中(zhō(🛩)ng )有针(zhēn )地参(🐟)与改(🐳)进之(🍤)(zhī )处
6另一种复(🍠)盘(🆘)的是(🐊)看(😍)视频不过我们自己线(🚊)下玩的局一(🌴)般(😶)(bān )肯定(🎨)不(⏮)会(🎻)录像(🎒)此(🦌)时(🧛)也可以意(🍒)(yì )念化都(dōu )很(🦆)很经典的狼(láng )人杀游戏节目(💗)来学先(💾)(xiān )从观众(🙆)的角度(📞)(dù(🚞) )看一遍(🚭)(biàn )再从上帝的角度(dù )看一两(🦑)遍力(🏏)(lì )求充(chōng )分代入10张牌的视(💔)角来分析(📘)和理(🌗)(lǐ )解他们的(🕍)发言(🥙)和(hé )操(cā(🔧)o )作同(🐄)时不时地x1十(⏮)张(🔱)牌的位置(👣)来(🐌)认真的(🦍)思考如果现在(🛹)自(🌳)己是场上(✂)的这(zhè )张(🚪)牌状况(👛)自(zì(😯) )己(🤺)该怎(💎)(zěn )末说(👽)
7天天练习三分(🐟)钟(zhōng )的(🎀)发言技巧学会(huì )了再(🎇)控制自己的发言(yán )节奏十(🏪)成把握(wò(🍨) )听众(🚬)的情绪如果没有发(fā )言节奏(🔫)太平静是没(mé(😕)i )有波动(⛺)听(🛹)众一下(🏠)子是会失去(✂)(qù )了激情(🌭)听(➰)(tīng )不到里面(😮)这(zhè )时(💳)我们不(🔞)(bú )需(🌉)要(🔱)调整(❓)我(🥣)们(men )的(🍭)发言(yán )风(fēng )格
8无(🛫)论何时遇上或他知(🌉)道(🤦)(dào )某些(xiē )特(🔰)殊发(fā )言(🐭)元素(🍺)的灵感都(❔)要资(🥧)料记录(🚬)下了备(🥀)用比如(🤙)当我们遇见(🥀)一位真正的的预(yù )言家时(shí )当她在发言(🛀)(yán )中的某一心路历程更(🤫)加(jiā )动(🅰)人心弦时我们(men )们可以不将这些感人(🍛)的发言(🚾)元素先添加到(🍦)我(wǒ )们的(💱)(de )发(🗂)言素材库中下(😶)次我(🕰)们(🗞)想(📑)跳到预言(🛁)家时(shí )我(🍚)们可以(✋)全局(jú )函(hán )数那(🛎)(nà )个发(fā(🌡) )言(🧜)元(yuán )素(🚿)使心路(🏼)过程十分丰(🚝)盈增(zēng )强我(⏳)们的(🗜)说服(📘)力
当(dā(🔭)ng )游(yóu )戏(xì )中(🚱)的(de )这个(gè )玩(😅)家被(🌏)更改带头麦因此(🏥)该(👥)玩(🐺)家甚(🧛)至扬言自己(🌾)是这个某(🏙)一特定角色的真实(🎤)(shí )身(shē(❄)n )份时(shí )这(🍡)那是狼(😱)人(🕖)杀(👼)首(🕔)(shǒ(📨)u )麦(🛡)指(😾)定你一(😮)人爆(🍨)真身(shēn )的意(🐸)思状况下该(🌘)玩(wán )家可以(🐦)公开了自己(jǐ )的(😙)(de )真实(⏲)身份可能(👁)(néng )是(🧗)为了紊乱其余(yú(😆) )玩(wán )家的怀疑或者完成任务(🕐)其他玩(🔃)家的信(🐳)任最大(🦗)限度地会影(😹)响游(yóu )戏进程(📑)和逻辑分(🏦)析这(🈲)也很可能是该玩家(jiā(🛴) )的策(💞)略或是战术之(🍛)一
需(🐘)要(yào )注意(🔜)的(📊)是(🦖)在狼人杀游(🏏)戏(🐿)中玩(🍄)家(🕺)互相(🚛)存在(⛰)地着欺(qī )骗和(😪)推理的元素因此爆(🙎)真身当然(rán )不一定代表该(gāi )玩(wán )家是真(zhēn )的是所曾扬言(🚂)的(de )角(💼)色(sè(🚚) )可能是目的是(⌛)混淆不清以外(〰)玩家的判断或则(😁)可以(😏)制造更多(🏸)的悬念所以(🦃)在游戏(xì(🎤) )中(zhō(💐)ng )玩家必(🙎)须综合各方面因素某(🔑)些线索和(📷)信(🏽)息接受推(tuī )理(lǐ )和(🏤)判断以(🔣)(yǐ )找(zhǎo )到什么狼人(🥞)或保(📫)护好自(zì(🐔) )己的阵(🔔)营(yí(💉)ng )
1自我介(🎆)绍在(👊)村民中能介绍(shào )自(zì(🔓) )己的(🎐)身(shē(📥)n )份(🍞)和背景减(🍨)少以外(⬅)玩家(🚄)对你的信(🕘)任(🔥)
2分(⏲)析(⛹)行(háng )动分(🔬)析场(😜)上的(de )行动看(🎄)出可(kě(🐻) )能会(huì )的(de )狼(lá(😡)ng )人(🌬)线索的(🦅)或(🍒)某(🦉)个玩家(🦐)(jiā )的不(🕎)(bú )寻(📚)常行为回话等
3调(diào )察(👬)别(bié )的玩家问其(⏭)余玩(wán )家问题并(🕒)尽(🔎)可能(néng )多地地(🍈)(dì )所了解他们(🌄)的背景尤其(⚫)是(🙀)一(🔮)(yī )些很可能是(🛃)狼(láng )人的(de )玩家(jiā )
4最后(🔇)呼(⚡)吁紧密(mì )团结反诘(⏫)(jié )大家是(👞)(shì )需要必(💫)须团结最好别被狼人(🈚)(rén )分(🐕)(fèn )化和(🎖)(hé )各管一(yī )摊的(de )行为(🛒)所(🅿)影响
5因为(wé(🔃)i )自(🦁)(zì )己(💺)的立场是(🧗)(shì )因(yīn )为自己的立场和想(⛪)法并尽可能(néng )多地(🥓)去(🚏)说(shuō )服以外(🅰)玩(wán )家解(🌀)释并允许(📪)你(🌞)(nǐ )的(de )观(🔡)点
总(🏦)之才是村(🐔)民(🚛)首(🍬)麦你是(shì )需要尽(㊗)可能(🐪)多地怎样(yà(🖲)ng )表达自(🍪)己(🎞)的(♋)意(👒)见和看法跟(🎂)随(☔)(suí(💊) )以外村民必须团结彼(bǐ )此支持共同干掉狼(láng )人
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